Tutti i bambini nel primo settennio imparano imitando,
per questo è molto importante non sottoporli a stimoli intellettuali perché il bambino non riesce a sostenerli, mentre è importantissimo creare le condizioni ideali affinché il bambino possa sentirsi parte attiva.
Gli adulti che gli sono vicino devono agire in maniera sensata portando stimoli che il bambino possa imitare, azioni sensate/vive:
fare il pane, lavare qualcosa, riordinare, cucire, stirare, cantare, ballare, costruire, trasformare…
Tutti i bambini di oggi sono sottoposti a stimoli eccessivi e questo crea irrequietezza, perché sono stimoli che non vanno bene per i bambini piccoli… ogni età deve essere nutrita nel giusto modo altrimenti non permettiamo al bambino di essere bambino, lo rendiamo adulto in un corpo da bambino.
Ed è questo che rende molto di loro irrequieti/iperattivi.
Per quanto riguarda la diagnosi di iperattività esistono pareri contrastanti sull'età in cui si manifesta ma teoricamente il disturbo ADHD (iperattività) generalmente insorge con la scolarizzazione.
Chiaramente ci possono essere anche situazioni particolari, ma spesso anche il terapeuta agisce solo sull'ambiente in cui vive e non direttamente su di lui.
Educatrice Livia V. Team Educare Amando